CARTÕES DE NATAL.

ALUNOS DA APAE DE ILHÉUS, CONFECCIONANDO CARTÕES DE NATAL .

Dentro do projeto "MINHA ARTE MINHA FALA",utilizei a tecnologia na confecção de cartões de natal, usando o TuxPaint em duas etapas, primeiro eles fizeram a arte, depois com ajuda, digitaram o texto.

Devido a dificuldade de alguns alunos, trabalhei também com Word, colocando vário motivos natalinos na tela, cada aluno escolheu o seu, copiou/colou e digitou o texto também com ajuda da professor.

Outros cartões foram feitos a partir do desenho de àrvores de natal colorida, enfeitada e recortada por eles, em seguida foi scaneada e impressa no papel de foto e o texto foi manuscrito.
Esse projeto ajudou aos alunos no desenvolvimeto motor, proporcinando criatividade, contribuindo com o professor no garimpo de habilidades e na avaliação de desenvolvimento.

QUE LINDA REFLEXÃO.

ESSA TURMA É UM SUCESSO!!!! FAZ A DIFERANÇA NA EDUCAÇÃO DA BAHIA.

GENTE ESSAS ATIVIDADES ESTÃO DEMAIS!!! VALE APENA VER!!!

RECURSOS ESCOLHIDOS: Atividade 3.1

**CRIATURAS QUE NASCIAM EM SEGREDO.

Filme de Chico Teixeira, com 21 minutos que fala da vida e dos preconceitos vividos pelos anões.

Podemos usá-lo com o propósito de conhecer as dificuldades encontradas pelos portadores de necessidades especiais, promovendo o respeito pelas diferenças, insentivando nossos alunos com a superação de limites dos portadores de necessidades especiais.

http://portacurtas.com.br (documentários).

**DE ONDE VEM?

Uma série de animação apresentada por uma criança curiosa para responder as perguntas de nossas crianças sobre a origem das coisas, mostrando a produção de produtos que elas só conhecem das prateleiras dos supermercados.

Exemplos: DE ONDE VEM O FÓSFORO? O PAPEL? O OVO?...

Esse acervo é encontrado em todas as escolas estaduais nos DVDs da Tv Escola, fezendo parte também da configuração da LINUX EDUCACIONAL.

**NÚMEROS COM DADOS.

Jogo com matemáticas, que ajuda as crianças no reconhecimento dos numerais, do teclado do computador,e a desenvolver a percepção e agilidade.

São dados que vão descendo e o jogador deverá digitar a quantidade de cada um, tendo esse jogo três níveis de dificuldades.

Encontra-se no Gcompris, programa da LINUX EDUCACIONAL.

**LETRAS CADENTES.

Jogos com Língua Portuguesa, que ajuda as crianças no reconhecimento de letras, sílabas e na construção de palavras.

São letras/Sílabas que vão descendo para o jogador digitá-las, com gradual grau de dificuldades.

Essas e muitas outras atividades de descobertas de cores, sons e memória, são encontradas no Gcompris, Programa da LINUX EDUCACIONAL.

**CARIMBOS.

São vários carimbos com numerais, figuras diversas de animais, frutas, objetos, que podem ser utilizados pelos alunos em diversas atividades de Matemática, Língua Portuguesa, Artes... Encontrados no TUX PAINT, Programa também da LINUX EDUCACIONAL.

ATIVIDADE 2.4

ATIVIDADE 2.4

TRABALHO DOS ALUNOS:

(ADAILTON)

(ALEX)GRUPO "J" - ANA SUELY FONTES (anasuelyfontes.blogspot.com)

NOILMA NOVAIS (noinovais.blogspot.com)

CARINE VITOR (meustrabalhosminhavida.blogspot.com)

TEMA: Amizade

PÚBLICO ÁLVO: Alunos da EJA da APAE.

TEMPO DA ATIVIDADE: Uma hora aula.

OBJETIVOS: *Explorar o tema amizade através dos recursos tecnológicos.

* Propiciar uma boa convivência, reconhecendo e respeitando

as diferenças individuais.

RECURSOS: Midia Player (Pendrive)

Word

Paint

Blog

ESTRATÉGIA: Clip Canção da América.

Vídeo Cascão e Cebolinha.

DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE:

* Projeção do clip Canção da América.

* Levantamento de palavras chaves a partir das imágens e da música.

* Digitação das palavras.

* Desenho sobre amizade.

AVALIAÇÃO: Apesar de, entre as pessoas portadoras de necessidades especiais haver uma relação de afetividade e amizade, a atividade proporcionou diálogo e oportunizou aos alunos exteriorizarem suas opiniões, assim como a prática de suas habilidades e o desenvolvimento da oralidade.

Canção da América

Veja também o vídeo Canção da América com Milton Nascimento:

http://www.youtube.com/?v=sILqDxp6XN8

Ana Suley

Coisas importantes e Significativas

COISAS IMPORTANTES E SIGNIFICATIVAS.

Ao navegar aleatoriamente fiquei feliz ao descobrir a quantidade de informações de determinado assunto pesquisado ao alcance de muitos. Ex: navegando a deriva busquei a palavra pintura, abriu-se um leque de estudos sobre pintura, pintura a fresco, pintura abstrata, significado das cores... cada ícone me levava a um conhecimento diferente sobre pintura.

Cheguei a conclusão que hipertexto é um conjunto de informações interligadas, que possibilita o estudo de muitos assuntos na interação com vários autores.

Como diz Marcos Cavalcante e Carlos Napomuceno em seu texto "Pingos nos is: a importância da comunidade em rede" O crescimento autônomo e veloz da internet favorece as grandes descobertas, estas são frutos de um conjunto de ações articuladas em rede, eles citam como exemplo o Genoma Humano, revolução científica resultado da pesquisa em conjunto de vários países, e a Física Quantica.

O filósofo francês Pierre Levy contribui dizendo que:

"-O crescimento do ciberespaço resulta de um movimento internacional de jovens ávidos para experimentar coletivamente formas de comunicação diferentes daquelas que as mídias clássicas nos propõem". Esses jovens desejam também socializar conhecimentos e não há meio de comunicação mais rápido e abrangente que a internet, a comunicação de muitos para muitos a distância é uma forma de interagir propiciada pelo ambiente de rede.

Hipertexto

Segundo Lévy – “hipertexto era metáfora de um mundo sem barreira”. Na construção de um pensamento até chegar a confeçção de um texto
realmente navegamos à deriva e literalmente cruzamos os mares .
Imagine que a partir de uma simples pergunta : O tomate é um fruto?, e tomando a palavra tomate como ponto de partida navegamos pelos mais interessantes links: nauatle, língua dialeto, asteca, corpus linguístico, corpora, m linguistico, jornalista, notícias, mídias, indo-européia, estonianos , Bielorrussia, Europa oriental, Grécia, ... Através dessa navegação chegamos a conclusão: hipertexto, para nós, é uma cadeia de elos interligados que podem ser direcionados à medida da necessidade do que se vai escrever ou falar, dependendo do seu estado de espírito e a busca a qual se propõe.


ATIVIDADE UTILIZANDO RECURSOS TECNILÓGICOS.

PROPOSTA DE TRABALHO.

TEMÁTICA: Valores: Amizade

Público alvo :
Alunos do fundamental II

Duração da atividade:
l 01 aula (50 min)

Objetivo Geral:
l Resgatar o sentimento de respeito, compreensão, aceitação, partilha, solidariedade...Valores esses inseridos numa verdadeira amizade.

Objetivo específico :
l Propiciar aos educandos os valores essenciais a uma boa convivência.
l Reconhecer e respeitar as diferenças individuais que cada ser humano possui

Recursos: Tv. pendrive ou laboratório de informática ou DVD

Estratégias : Sensibilização: Música Canção da América – Milton Nascimento

Motivação : Questionamentos com os alunos a respeito do tema, para que eles exponham suas opiniões sobre a amizade.

Apresentação do video

Finalizando com uma redação em que cada aluno fale a respeito do seu melhor amigo(a) ressaltando suas qualidades e seus defeitos.

VISUALIZE O LINK DO VÍDEO:
http://www.youtube.com/watch?v=Cv3qnZ1lK1A